宗旨

現今，東北亞地區與全球其他地區一樣，無論是人還是物品、資金、資訊等都在進行著跨國境的交流，並且其規模也日益壯大。但另一方面，我們卻很難做到完全的相互理解與共識。事實上，上至政府或大型媒體，下至民間的個人交流，在不同的社會層面上都存在著各種互不信任乃至衝突。

  我們向東北亞地區的外語教師們提出以下主張：

   首先我們沒有要組建超國家水準的語言教育相關的組織，也不會倡導相互振興對方國家的語言教育與學習。基於目前的狀況，我們希望彼此作為語言教師，語言教育研究者，一起思考對於促進東北亞地區的和平與穩定發展可以付諸何種的行動。但是這也並不是呼籲發起某種政治活動，也不是為了亞洲共同體而努力地吶喊。我們只是向大家發出一個邀請，為我們這些語言教師之間創造相互認識與交流的機會。

    作為外語的語言研究與學習，究其本質是尋求與他人的相遇，或有與他人聯手創造未來的能力。然而現狀卻是，即使同為教授外語的老師也被按照語種劃歸為不同領域，彼此之間鮮有交流。因此，以下組織者正在運行“東亞語言教育研究會”，首先是為了在語言教師之間建立一種親近感和相互信任，其次是作為一個教師可以分享教學和研究問題的地方，這些問題對我們來說是迫切的，亦有利於我們研究的發展。

    東北亞語言教育研究會每年一次在東北亞的不同地區召開。2019年3月在日本福岡召開了第一次研究發表會，第二次研究發表在2020年3月28-29日於釜山外國語大學（韓國釜山）舉行。下次，第三次研究發表會計畫於2024年6月在玄奘大學（台灣-新竹）举行。如果您同意本研究會的宗旨並希望參與，敬請遵守關於<使用语言>等方面的規定，並提交您的發表和參加報名申请。

東北亞語言教育研究會 運營委員會（按字母順序排列）：

池田辰彰（玄奘大學），鄭起永（釜山外國語大學），鄭明淑（釜山外國語大學），郭淑齡（玄奘大學），李暁燕（九州大學），森山新（お茶の水女子大學），長友和彥（宮崎大學），諏訪昭宏（釜山外國語大學），王佶旻（北京語言大學），山本冴里（山口大學），于小植（北京語言大學）